Selasa, 27 Februari 2017
SEJARAH PERS DAN PERKEMBANGANNYA
Jurnalistik pertama kali muncul pada pmerintahan Yunani Kuno, pada pemerintahan Julius Caesar (100-44 SM). Pasa waktu itu ada acta diurna yank berisi Informasi maupun berita penting, yang di pasang di pusat kota yang disebut forum romanum. Sedangkan di Ciina surat kabar pertama kali pada tahun 911 bernama pau kin. Di Jerman, surat kabar pertama bernama Avisa Relation order Zaitung. Pada tahun 1618 di Belanda, surat kabar tertua bernama Coyrante Uylitalien en Duytschland. Di inggris surat kabar pertama pada tahun 1662 bernama Oxford Gazette. Sedangkan di prancis bernama the Gazette the France pada tahun 1632.
Pada tahun 1800 an industri percetakan mulai berkembang dengan mesin cetak tenaga uap. Berkembangnya bisnis berita, membuat munculnya yellow journalism yang pasalnya merupakan pertempuran dua koran besar di Kota New York. Yellow journalism berciri bombastis dan sensasional dalam penyajian berita, karena memiliki tujuan untuk meningkatkan nilai jual. Namun yellow journalism ini tidak dapat bertahan lama seiring dengan sadarnya journalism sebagi profesi.
Penemuan mesin cetak oleh Gutenberg menjadikan terobosan terbesar dalam dunia pers pada tahun 1440. Ide ini muncul ketika ia bekerja menjadi tukang emas di Mainz. Dia mendapatkan ide untuk membuat surat pengampunan dengan membentuk kop huruf untuk mencetak surat pengampunan dengan lebih banyak agar dia mendapat banyak uang untuk membayar hutang-hutangnya ketika ia bekerja sebagai tukang logam dahulu. Waktu itu, buku dan surat di tulis dnegan huruf latin dengan tangan dan mengandung banyak kesalahan ketika penyalinan, dan juga lambat. Oleh karena itu Gutenberg membuat acuan huruf logam dnegan menggunakan timah hitam untuk membentuk tulisan aksara latin.
Kesuksesan gutenberg dalam membuat mesin cetak membuat ia mencetak alkitab yang harganya sangat mahal pada zamannya. Selain itu ia juga membuat tinta cetak yang berbeda dari tinta yang dibuat untuk menulis. Ia juga membuat cetakan huruf dengan mencampurkan logam dan timah hitam, angin on dan timah yang baru digunakan pada abad ke 20.
Pada 2.200 SM , orang mesir kuno menemukan jenis buluh yang disebut papyrus (lontar), yang dapat digunakan untuk menulis. Diluar Mesir, dinegara-negara Eropa menggunakan kulit binatang seperi sapi, rusa, kambing sebagai media tulisan yang di sebut perkamen yang dijual dnegan ya rata yang mahal. Pembuatan kertas mulai berkembang pada abad ke 2 di Cina, dnegan menaruh potongan-potongan kecil bagian dalam pohon mulbery kedalam tempatt yang kuat, atau batu yang berlubang dan dicampur dengan air. Dengan menggunakan alat tumbuk potongan-potongan tadi ditumbuk dengan halus lalu dituang di cetakan yang dangkal dengan saringan kain tipis, lalu di jemput hingga membentuk lembaran-lembaran kertas. Pembuatan kertas dengan modern baru terjadi pertama kali inggris, dan dibutuhkan waktu 300 tahun untuk tersebar di seluruh eropa.
Apa Perbedaan Informasi dan Berita? Informasi adalah potongan pesan atau kumpulan pesan awal yang di sampaikan seseorang dan di terima oleh orang lainya. Berita adalah kumpulan info media yang telah dicek kebenaranya dan di verifikasi sebelum disampaikan kepada publik /masyarakat luas
Apa perbedaan Pers dan Medsos??
Hasil/output dari pers adalah berita sedangkan medsos adalah informasi.
Gara Produksi dari pers adalah kompetensi wartawan sedangkan medsos adalah komunikasi siapa saja. Ketua dari pers yaitu tim redaksi dengan menggunakan standart, sedangkan medsos individual. Tanggung Jawab dari pers adalah pertanggung jawaban dengan sistem air terjun, sedangkan medsos tidak ada penanggung jawab. Bahasan dari pers menggunakan kode etik jurnalistik, sedangkan medsos adalah tidak ada. Pengelola pers adalah badan hukum sedangkan medsos bersifat bebas dan memanfaatkan kemajuan teknologi. Identitas pers sangat jelas ada penanggung jawab serta alamat kantor, sedangkan medsos bisa di palsukan. Data penyampaian pesan pers dapat melalui media cetak, media online, tv, dan radio, sedang medsos media yang di gunakan twitter, facebook,instagram,blog,whatsapp,line,path. Sumber yang digunakan pers adalah sumber resmi, sedangkan medsos sumber yang di dapat tidak resmi, bisa tidak jelas sumbernya, bisa hasil rekayasa
Senin, 20 Februari 2017
Bersih Sadar Diri
kebersihan sebagian dari iman, bukan? nah, sadarkah kalian tentang kebersihan di lingkungan sekitar? Terkadang kita masih menganggap bahwa kinerja petugas kebersihan kurang maksimal, dilihat dari banyaknya sampah yang menumpuk. Tetapi tanpa disadari kita selalu menyalahkan mereka, padahal ketika kita mengaca pada diri sendiri sering dengan sengaja ataupun tidak untuk membuang sampah sembarangan karena enggan beranjak untuk mencari tempat sampah.
"mbok yo mahasiswanya itu sadar kalau kita bawa cikrak sapu itu mau dibersihkan kelasnya, eh tak minggir dikit.. bukan malah ditutup kelasnya" papar bu tini salah satu petugas kebersihan gedung E1.
Di Uinsa gedung E1 fakultas tarbiyah dan keguruan terdapat dua petugas kebersihan yaitu pak Agi dan bu Tini, mereka bekerja sama membersihkan ruangan yang ada di gedung E1 FTK UINSA setiap pagi sebelum jam perkulihan dan jam makam siang, tetapi nyatannya sampah masih banyak yang berserakan, padahal sudah disediakan tempat sampah diberbagai sudut. Bu tini mengatakan bahwa beliau tidak menegur mahasiswa yang suka membuang sampah sembarangan, karena bagi bu tini seuisia mahasiswa sudah faham mana tindakan yang baik dan buruk,
ditambah dengan fasilitas yang memadai sebenarnya sangat menunjang untuk kebersihan itu tetap terjaga. "fasilitas alat-alat kebersihan diUinsa sudah memadai dan dua petugas kebersihan sudah cukup, tapi mbok yo kerjasamanya ben petugas kebersihan g montang-manting dewe (kerepotan sendiri)". Tutur pak Agi dengan menggebu-gebu.
Sayangnya lagi-lagi kesadaran dari masing-masing individu menjadi masalah yang sulit dipecahkan.
Untuk mewujudkan itu semua harus dimulai dari kita sendiri, maka dari itu saya berharap kepada semua pembaca untuk mulai sadar akan kebersihan bukan hanya kebersihan diri sendiri tapi juga kebersihan lingkungan sekitar. Ayo......mulai jaga kebersihan dari kita sendiri.(20/02/2017)
Assalamualaikum Hallo guys saya siska oktaviana.. dari pgmi 2c.. yuhuuuu. saya adalah salah satu mahasiswi aktif di universitas islam negeri sunan ampel yang ada di surabaya. Hobi ku sih makan sama travelling. Suka nyanyi juga sih. Tapi di kamar mandi Hihihihi, enjoy in my blog guys. Semoga bermanfaat. Wassalmualaikum
Senin,20 Februari 2017
Salah satu kegiatan wartawan adalah mencari berita dengan melakukan wawancara. Wawancara yang dilakukan untuk pertama kali sebaiknya dilakukan di lingkungan sekitar, dengan tema yang familiar yang menarik. Dengan membentuk kelompok yang berisi 5-6 orang dalam setiap kelompok, akan mempermudah dalam melakukan wawancara dan penyusunan berita. Dlam 1 kelompok 1 orang sebagai pemancing jawab, 3 atu 4 orang sebagai wartawan dan 1 orang sebagai penyusun berita.
Sebelum melakukan wawancara, terlebih dahulu harus membuat daftar pertanyaan yang akan diajukan kepada narasumber, pertanyaan yang diajukanpun harus memenuhi 5W 1H. Dalam pemilihan narasumber haruslah narasumber yang relevan, narasumber yang tepat untuk tema yang kita pilih. Misal, Hujan angin di jl. Ahmad Yani, Wonocolo, Surabaya. Maka narasumber yang dipilih berdasarkan pertanyaan yang di buat. Apa yang terjadi ? Kapan kejadian itu berlangsung? Dimana kejadian itu terjadi? Bagaimana kronologi kejadiannya? Siapa saja pihak yang dirugikan? Mengapa kejadian out bisa terjadi?. Dengan daftar pertanyaan tersebut kita dapat mencari narasumber yang pas. Kepada BMKG, masyarakat jl. A.Yani yang menjadi korban, pemkot surabaya bagian tata ruang dan lingkungan mungkin. Dan lain sebagainya.
Setelah melakuan wawancara, menyusun atau mengolah informasi menjadi berita, dengan bahasa yang baik dan benar sesuai dengan kode etik jurnalistik. Dalam penulisanpun harus di perhatikan, baik tanda baca maupun penggalan.
BERITA
Wartawan sering dituduh sebagai perusak bahasa Indoneaia. Kesalahan itu menurut pendidik dan pakar bahasa Indoensia J.s Badudu, merata dari pengunaan ejaan, pemilihan kata, menghilangkan unsur-unsur gramtikal, dan menyusun kalimat- kalimat yang rancu. Tapi ada juga yang sengaja merusak bahasa. Sejak bergulirnya era kebebasan pers, mulai bermunculan beberapa koran dan tabloid yang menganut the yellow journalism. Koran-koran atau tabloid ini bukan hanya penuh sensasi, tetapi juga melibatkan semua rambu-rambu penulisan bahasa jurnalistik . Hal-hal yang dapat merusak bahasa yakni, penggunaan ejaan yang kurang tepat, penggunaan tanda baca seperti koma, titik, tanda tanya yang kurang tepat, penggunaan kata yang salah, susunan kalimat yang rumpang, serta kalimat yang rancu. Maka sebenarnya pers, merupakan alat untuk menyampaikan pesan. Dengan demikian pers haruslah mudah dibaca dan dipahami oleh pembaca.
Senin, 20 Maret 2017.
INTI PRINSIP JURNALISTIK
Terdapat 9 elements of journalism menurut Bill kovach dan Tom Raosentiel.
1.Kewajiban pertama jurnalisme adalah pada kebenaran
2. Loyalitas pertama jurnalisme adalah kepada warga masyarakat
3. Inti jurnalisme adalah disiplin untuk melakukan verifikasi
4. Para wartawan harus memiliki kebebasan dari sumber yang mereka liput
5. Wartawan harus mengemban tugas sebagai pemantau yang bebas pada kekuasaan
6. Jurnalisme harus menyediakan forum untuk kritik dan komentar publik
7. Jurnalisme harus berusaha membuat yang penting menjadi menarik dan relevan
8. Wartawan harus menjaga agar berita itu profesional dan komprehensif
9. Wartawan itu memiliki kewajiban terhadap suara hatinya
Berita dapat digolongkan berdasarkan sifat kejadiannya, social Dan took yang dicakup, Sarah kehabisan Dan publikasi, dan isi berita.
Berita berdasarkan sifat kejadian.
Berita yang diduga (peringatan hari-hari besar atau peristiwa yang sudah di jadwalkan. Contoh : peringatan hari kemerdekaan 17 Agustus, konferensi perss yang sebelumnya sudah dijadwalkan)
Bertiga yang tidak diduga (dimana suatu peristiwa terjadi secara insidental, dan wartawan memperoleh petunjuk (lead dan tip off) dan berbagai sumber dimasyarakat (individu, maupun lembaga/organisasi) contoh: kecelakaan, kebakaran)
Berita berdasarkan sosial atau topik yang dicakup
Berita berdasarkan sarat kejadian dan publikasi
Berita internasional
Berita nasional
Berita regional (provinsi)
Berita lokal (kabupaten/kota)
Berita berdasarkan isi berita
Straight news (berita langsung)
Hard news (berita keras,bersifat frontal )
Soft news (berita yang lunak atau ringan)
Feature (karangan khas)
Komprehensif/in depth (berita yang mendalam)
Investigation news (berita investigasi)
Untuk memaham pembagian berita lebih mudah, belilah 5 koran yang berbeda dnegan edisi yang sama.
Jurnalistik
Jurnalistik berasal dari bahasa inggris journal artinya Catatan jurnalistik atau catatan mengenai kegiatan sehari-hari.
Pers
Pers atau mendua cetak (press) dalam arti luas diartikan sebagai media masa. Pada dasarnya pers dibentuk atau kajari dari naluri alamiah manusia untuk mengetahui apa yang terjadi disekitarnya. Pers dibentuk manakala penyeberan informasi kepada masyarakat dilakukan secara sistematis, terorganisasi, dan menggunakan teknologi informasi modern.
Fungsi utama lembaga pers adalah menggantarkan informasi kepada khalayak. Sedangkan fungsi utama pers ada 5, yaitu :
To inform (menyampaikan)
Menyampaikan informasi secepat-cepatnya kepada masyarakat luas, yang bersifat aktual, menarik, faktual, penting, benar, lengkap, utuh, jelas, jernih jujur, adil, berimbang, relevan, bermanfaat, etis.
To Educate (pembelajaran)
Dalam rangka mendidik dnegan informasi yang disebarkan.
To Influence (Mempengaruhi)
Mengawasi dan mengontrol kekuasaan legislatif, eksekutif, yudikatif, sebagai anjing penjaga dan pengontrol. “Pers bukan hakim yang berhak untuk memvonis, dan bukan jaksa yang yang berhak melakukan tuntutan dan dakwaan, dan bukan aparat polisi yang berhak melakukan penangkapan”.
To Entertain (Hiburan)
Pesan dekoratif yang disajikan tidak boleh negative apalagi destruktif. “Sajian hiburan tidak boleh menyesatkan dan sekedar bombastis”.
To Mediate
Mampu menghubungkan Tempat yang satu dengan tempat yang lain, peristiwa yang satu dengan yang lain, orang yang satu dengan peristiwa, atau orang yang satu dengan orang yang lain pada saat yang sama. “Pers adalah perpanjangan tangan manusia.
Kelihatan mudah dan simple dalam menulis jurnalistik, tapi sebenarnya sangat kompleks dan rumit. Sebab ada tarik menarik berbagi kepentingan, mulai idealisme, jurnalistik, tuntutan masyarakat, kekuatan politik dan keamanan, dan kepentingan ekonomi bisnis.
Tulisan-tulisan di media umumnya ada 3 katagori, yaitu :
Fakta yang meliputi berita dan feature atau karangan khas.
Opini yang meliputi tajuk rencana, artikel, pojok, karikatur dan surat pembaca.
Iklan atau advertorial.
Jurnalistik bertujuan menghasilkan tulisan berupa fakta, bukan pendapat atau imajinasi wartawan.
Kegiatan jurnalistik ini pada dasarnya adalah kegiatan memindahkan realitas empirik kedalam realitas media-media uang harus memenuhi standart obyektivitas.
Ada 2 elemen obyektivitas, yaitu aktualisasi dan importialitas. Faktualisasi menyangkut kebenaran dan relevansi. Sedangkan importialitas berkenan dengan keseimbangan dan netralitas.
Relevansi berati bahwa fakta-fakta yang diberikan harus relevan dan kontekstual dengan peristiwa yang diberitakan. Sekalipun banyak fakta yang bisa di tulis, mampuan apabila fakta tersebut tidak berhubungan dengan peristiwa, berita yang diturunkan tidak bisa objektif lagi, namun bersifat spekulatif.
Kebenaran dan akurasi dapat dicapai apabila wartawan didalam menggali informasi berusaha untuk melakukan verifikasi (pengujian) terhadap fakta yang ditemukannya.
Chek dan recheck artinya menggali berbagai sumber untuk memperoleh suatu informasi.
PEMBAGIAN PERS
Pers Berkualitas
Dikelola secara konaeptual dan profesional walaupun orientasi bisnisnya tetap komersial. Mereka menyajikan berita secara etis, moralis, dan intelektual. Biasanya menyasar pembaca masyarakat kelas mengarah dan keatas.
Pers Populer
Ciri-ciri pers populer
Sesuai dengan selera zaman , cepat berubah-ubah, sedehana, tugas lugas, enak dipandang, mudah dibaca, kaya warna, sangat kompromistis dengan tuntutan pasar.
Pers Populer sangat menekankan nilai serta kepentingan komersial. Pers poluler lebih banyak dimasukan memeberikan informasi dan hiburan. Sasaran pembaca adalah kalangan menengah bawah.
Pers Kuning
Disebut pers kuning karena penyajian pers jenis ini banyak mengeksploitasi warna. Segala macam warna disampikan untuk mengundang perhatian. Penataan judul sering tidak beraturan atau tumpang tindih. Tidak menganut pola penulisan judul dan pemakaian tata bahasa yang benar dan baik. Apapun bisa dipakai dan dicoba. Berita tidak harus berpijak pada fakta, tetapi bisa didasari ilusi, imajinasi, atau fantastik.
Pers Berdasarkan Siklusnya
Pers Komunitas (community newspaper)
Pers Lokal (Lokal Paper)
Pers Nasional (National Paper)
Pers Internasional (International Paper)
Wawancara
Wawancara atau interview adalah salah satu cara menggali Informasi lewat percakapan antara wartawan dnegan seseorang yang menajdi sumber berita.
Yang dibutuhkan wartawan sebgai bahan penulisan berita, antara lain :
Factual news interview.
Wawancara dengan sumber berita yang mengetahui dengan persis permasalahan yang akan dibahas.
Casual interview.
Wawancara yang tidak diatur atau tidak direndahkan terlebih dahulu. Diakukan secara mendadak saat wartawan ketemu dnegan nara sumber.
Groub interview
Wawancara yang dilakukan oleh banyak orang dari berbagi media masa dengan satu sumber berita atau lebih dari satu sumber berita.
Personality interview
Wawancara yang memiliki tujuan khusus yaitu untuk menggali penjelasani lebih jauh mengenai pribadi seseorang.
Langkah-langkah Yang harus dilakukan sebelum Wawancara
Menyusun Pertanyaan.
Sumber berita benar-benar menguasai materi.
Melakukan kontak dengan narasumber.
Dapat memberikan daftar pertanyaan terlebih dahulu.
Menyiapkan alat-alat yang digunakan mencatat atau merekam.
Hal-hal yang perlu diperhatikan saat melakukan wawancara
Cek kembali perjanjian yang sudah dibuat dnegan narasumber.
Bersikap sopan dan memperkenalkan diri.
Melakukan pertanyaan yang tidak langsung.
Jangan mengajukan pertanyaan dengan terus-terusan.
Ajukan pertanyaan secara singkat padat jelas.
Membuat suasana santai.
Tidak mencatatkan saat melakukan wawancara.
Menjaga agar masalah tidak keluar dari pokok bahasan.
Tidak mengajukan pertanyaaan yang bodoh.
Mintalah izin terlebih dahulu apabila ingin mengamati berita.
Melindungi atau menjaga identitas narasumber apabila mengancam keselamatan.
Menghormati permintaan untuk off the record.
Ucapkan terimakasih.
Berita harus segera dimuat dan aktual, maka berita haruslah padat, singkat, langsung, dnegan bahasa yang lugas tidak berbunga-bunga. Unsur-unsur berita harus mencakup 5W +1H.
Apa
Berkaitan dengan pelaku atau korban.
Siapa
Fakta yang berkaitan dengan setiap orang yang terlibat, berupa identitas lengkap.
Dimana
Menyangkut tempat kejadian
Bilamana
Berkaitan dengan waktu kejadian atau perkiraan waktu.
Mengapa
Berkaitan dengan penyebab suatu kejadian.
Bagaimana
Berkaitan dengan proses terjadinya kejadian.
Ciri-ciri berita langsung
Terletak pada permulaan berita setelah judul, diikuti keterangan tempat dan disusul nama penerbit pers yang bersangkutan.
Strukturnya dikenal nama segi ya terbalik, bagian penting diletakkan dibagian bawah.
Struktur piramida terbalik dimulai dari atas yakni, judul berita, lead, tubuh berita, tubuh berita, tubuh berita, penutup.
Menulis lead.
Lead adalah bagian terpenting, paling kuat atau menonjol, yang merupakan rangkuman intisari sebuah berita.
Tubuh Berita
Berisi menguraikan lebih lanjut unsur-unsur fakta yang terdapat dalam lead.
Penutup
Penutup merupakan akhir dari uraian sebuah berita, namun bukan sebuah kesimpulan.
Berita tidak sama dengan karya tulis sepeti novel aryaduta pendek. Sebab jurnalistik ditulis dengan bahasa indonesia ragam jurnalistik. Dengan cara menunjukan secara jelas apa yang menjadi prioritas utama berita menjadi nilai berita (news value).
Aturan penulisan jurnalistik
Menaati aturan ejaan yang berlaku (EYD).
Menaati kaidah tata bahasa indonesia yang berlaku.
Tidak meninggalkan prefiks me- dan prefiks ber-, kecuali pada judul berita.
Menggunakan kalimat pendek dan mengajak (subjek, predikat, objek).
Menggunakan kalimat logis, satu kalimat berisi satu gagasan.
Satu paragraf hanya teridiri dari 2 atau 3 buah kalimat.
Menggunakan bentuk aktif dalam kata atau kalimat.
Ungkapan-ungkapan klise (seperti sementara itu, perlu diketahui, dimana, kepada siapa, dan sebagainya) tidak digunakan.
Kata-kata mubazir seperti adalah, merupakan dari, daripada dari dan sebagainya.
Kalimat aktif dan pasif tidak dicampuradukan dalam satu paragraf.
Kata-kata asing dan kata istilah ilmiah yang terlalu teknis, tidak digunakan. Jika terpaksa, harus dijelaskan.
Penggunaan singkatan dan akronim sangat dibatasi.
Penggunaan kata yang pendek didahulukan daripada kata yang panjang.
Tidak menggunakan kata ganti orang pertama (saya atau aku). Berita harus menggunakan orang ketiga.
Kutipan harus ditempatkan di akhir paragraf.
Tidal kemasukan Kandahar sendiri salah berita.
Segala sesuatu harus dijelaskan secara spesifik hasil observasi melalui bentuk keterangan dalam kalimat.
Bahasa jurnalistik adalah bahasa komunikatif. Jadi harus benar-benar dapat dipahami dengan mudah oleh para pembacanya.
KISS (Keep it short and simple)
Usahakan agar tulisan itu singkat dan sederhana. Hindari kalimat rumit. Pilihlah kalimat yang pendek dan tepat, dan berceritalah.
Australia bangun 1.400 sekolah dari Sabang Samapai Merauke
Liputan6.com, Jakarta - Pemerintah Australia, memberikan bantuan nyata untuk meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia. Cara yang dilakukan salah satunya dengan membangun ribuan sekolah di Tanah Air.
Keterangan tersebut disampaikan oleh Konselor Politik dan Diplomasi Publik Kedutaan Australia untuk Indonesia, Bradley Armstrong. Ia mengatakan, pembangunan sekolah adalah program jangka panjang dan berkelanjutan yang tengah berjalan.
"Dari Aceh sampai Merauke kita bangun 1.400 sekolah," sebut Armstrong di kantor Kedutaan Besar Australia di Indonesia di Patra Kuningan Jakarta, Kamis (4/4/2017).
Peresmian sekolah yang paling baru, kata Armstrong dilakukan di Pulau Sulawesi. Ada dua Kabupaten yang sekolahnya dibangun Pemerintah Australia."Minggu lalu saya pergi ke Kabupaten Parigi Moutong (Sulawesi Tengah), Australia bekerjasama membangun 22 Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama (SMP)," papar dia.
Selain Parigi Moutung, peresmian sekolah bantuan Australia juga dilakukan di Mamuju. Wilayah itu sempat menjadi sorotan pemberitaan karena ditemukan ular piton memangsa seorang petani."Di Mamuju (Australia) bangun 10 sekolah," tambah dia.
Armstrong mengatakan, sekolah yang dibangun negaranya di Indonesia, tidak cuma SD atau SMP. Namun, hampir semua jenis sekolah mereka bantu pembiayaannya.
Bukan cuma pembangunan sekolah, kontribusi Australia juga diperlihatkan dengan memberikan beasiswa bagi warga Indonesia. Ia menyebut negaranya memberikan beasiswa terbanyak ke Tanah Air.
"Untuk beasiswa S2 dan S3 dari semua negara kita paling banyak, sekira 300 pertahun untuk orang Indonesia. (Beasiswa) ada berapa bagian, 50 persen untuk perempuan dan 50 persen untuk laki-laki," ucap dia.
OSN Sekolah Dasar Tahun 2017, Ajang Prestasi Siswa
Palembang, beritaLima – Anak-Anak tingkat sekolah dasar mengikuti Lomba Olimpiade Saint sekota Palembang pada Kamis (09/ 03)
Siswa – siswi yang berprestasi ini, telah Melaksanakan perlombaan di gedung SerbagunaTerletak di SMKN 2 Palembang. Perlombaan berlangsung selama tiga hari.
Olimpiade Sains ajang berkompetisi dalam bidang Sains bagi para siswa- siswi untuk tingkat sekolah dasar ( SD) di bidang study Matematika dan Ilmu Pengentahuan Alam ( IPA), sedangkan siswa – siswi yang mengkuti lombah sudah lolos Seleksi tingkat sekolah dasar, tingkat kabupaten dan provinsi dan siswa – Siswi terbaik.
Sedangkan untuk bisa Mengkuti Lombah Olimpiade khusus nya, mata pelajaran ( IPA ) dan Matematika . dia perlu Mempersiapkan untuk Belajar lebih baik lagi dan harus mempersiapkan diri.
Ada salah satu, Hasil lomba ini ternyata jurusan Matematika di menagkan oleh Kaylee Maulim. Dari SD Xavarius 1 dengan Nilai 73. Mendapat Juara 1. Nicholos Henry. SD Ignatius Glibal. Dengan Nilai 71. Mendapatkan jaura 2. Muhammad Ikram Alfarisi dengan nilai 71 berasal dari SD 157 mendapat juara 3. sedangkan Shane Marvelous Reven f, medapatkan SD Xaverius 9. Harapan 1 RM. Sultan Elshirezy SD IT. Alfurqon, Harapan 2 atas nama Zahara Alisyiah H. SD PM 2 sebagai juara Harapan 3.
Sedangkan jurusan Ilmu pengentahuan Alam ( IPA) adalah, Rhenyza Intan Qildawan SF PM2. sebagai Juara 1. Cornelia Lisia Gunawan SD Xaverius 9 mendapat juara 2. sedangkan Nabilah Showarul Islamiyah SD Muhammadyah mendapat juara 3.
M. Jibril Murtadho, SD IT. Al furqon Harapan 1. M. Rizwan Andrika, SD IT. Harapan II, Ahmad Fauzah, SD IT Fathona sebagai harapan III.
Salah satu peserta yang mendapatkan juara yaitu Anak SD 157 Muhammad Ikram Alfarisi, dirinya sangat senang mendapatkan juara jurusan Matematika ini. Dengan Raut Muka ceria, dan persiapan saya ikut Lomba ini, “saya Belajar di rumah maupun di sekolah, dulu saya juga ikut Lomba samapai di jakarta. Saya ingin sekali kalau saya bisa sampai ketingkat Nasional, sedangkan saya bercita- Cita Menjadi Dokter”, kata Ikram sapaan akrabnya.
Didampingi kedua orang tuanya, M Amin, SPd. merupakn salah seorang Guru di MTS Negeri 2 palembang, juga didampingi Ibunya, Siska Dewi SE.
Kedua orang tuanya sangat senang melihat anaknya menjadi juara. “Semoga Anak saya Bisa lebih Baik lagi serta bisa berguna bagi Masyarakat”, harap kedua orang tua Ikram.
Sedangkan kepala sekolah SD 157 Walasri berharap agar anak didiknya terus lebih maju lagi dan berkembang. “Semoga Anak didik kami lebih maju lagi, terimah kasih kepada anak kami Ikram yang sudah membawa nama baik sekolah kami, semoga apa yang di cita- citakan nanti bisa tercapai. Selamat dan sukses buat anak didik kami Ikram”, ungkap kepala sekolah SD 157.
Kegiatan olimpiade IPA jenjang SD/MI diadakan sekali dalam satu tahun.Kegiatan olimpiade sains ini merupakan salah satu bagian dari rangkaian seleksi untuk mendapatkan siswa-siswi terbaik dari seluruh Indonesia yang akan dibimbing lebih lanjut oleh tim bidang kompetisi masing-masing dan akan diikutsertakan pada olimpiade-olimpiade tingkat internasional.
(Nn)
Prestasi Siswa SD Hj. Isriati 1 Mulai Olahraga Hingga Matematika.
Semarang, 27/1 (BeritaJateng.net) – Memajukan bangsa dan negara dapat dilakukan dengan berbagai cara salah satunya melalui prestasi di bidang pendidikan baik dari sisi akademik maupun non akademik, Ada tujuh siswa dari SD Hj. Isriati Baiturrahman 1 Semarang yang memiliki keunggulan di bidang matematika, olahraga dan seni.
Muhammad Abid Athallah (Abid) siswa kelas 5 SD Hj. Isriati 1 ini berhasil meraih Kejuaraan Tenis Tingkat Nasional. Putra ketiga dari pasangan Joko Kiswanto (Pengusaha) dan Sulistiyowati (Ibu Rumah Tangga) ini telah mengikuti 30 kali perlombaan tenis dan mengantongi 30 piala.“Saya latihan empat kali dalam seminggu, pelatih dan orang tua selalu mengajarkan untuk konsisten, kalau bisa menang dan jangan sampai kalah dalam perlombaan,” ujar Abid saat diwawancarai di sekolahnya, Rabu (27/1) siang.
Abid yang sejak TK memiliki hobi tenis ini ternyata juga mengidolakan Djokovic (Pemain Tenis No.1 Dunia). Ia bercita-cita menjadi petenis ternama. “Kuncinya selalu menjaga stamina dengan istirahat cukup, banyak minum air putih dan latihan teratur,” terang siswa kelahiran Semarang, 30 Januari 2005 ini.
Dusseldorf Daffa Friansyah (Daffa) yang juga gemar main tenis sejak usia 4 tahun, memiliki trik dalam memenangkan perlombaan tenis. Daffa, juga berhasil mengatongi kejuaraan di bidang tenis ini selalu belajar mencari taktik agar lawannya kalah.
“Saya latihan terus di STC Kabluk Semarang bersama Abid. Saya ingin menjadi petenis dunia dari Indonesia, karena mengidolakan Jo Wifried Tsonga. Dia kalau main servisnya bagus,” tutur Daffa.
Sementara itu dalam bidang seni, Aretha Netha Nia Putri Osadi (Aretha) juga berhasil meraih Juara drum dan band tingkat Provinsi. Aretha telah mengikuti sedikitnya 20 kali perlombaan. Di usianya yang menginjak 10 tahun, putri dari pasangan Melulosa Andytya Sakti (Proyek) dan Dyah Fitri Lestari (Catering) ini ingin menjadi drummer handal sekelas Jimmy Sullivan.
“Karena teknik mainnya penuh gaya dan keren banget. Dalam bermain drum juga memerlukan ketrampilan,” tutur bocah yang sejak kecil hobi “gebug-gebug” ini.
Aretha dalam menjuarai perlombaan Festival Band yang diadakan Dinas Kebudayaan dan Pariwisata Jawa Tengah ini ditemani Salsa Haura Putri Setyani (Salsa) sebagai vocalist dan Andro Kusumo Bagus Rezdianto (Andro) sebagai pemain bass. Mereka sangat kompak, bahkan disela-sela belajarnya, untuk mengisi waktu hiburan dengan bermain musik.
Adapula Hayfa Danendra (Andra) siswa kelas 3, yang berhasil meraih Juara 1 lomba Olimpiade Matematika Kelompok, mendapat Medali Perunggu Olimpiade Matematika Nasional KMNR 10 di Bogor, Medali perak Olimpiade Matematika Internasional SASMO 2015 di Bogor, dan Juara 3 lomba Matematika Junio Student Competition.
Siswa SD Borong Prestasi Robotik Internasional
Liputan6.com, Ponorogo: Para siswa daerah menunjukkan prestasi internasional di bidang robotik dalam ajang lomba International Islamic School Robotic Olympiade di Malaysia, 23-27 Mei lalu. Prestasi membanggakan bangsa dan negara tersebut ditunjukkan para siswa SD dari Ponorogo dan Kediri.
Riski Insan Manuaji, Muhammad Iqbal Riyanto, Muhammad Alghifari, Ahmad Alfin, dan Usama Alfin pantas disambut secara meriah oleh para guru dan teman-temannya di SD Muhammadiyah Ponorogo, Jawa Timur. Tiga anak dari lima siswa yang dikirim untuk berlaga dalam ajang Olimpiade Robotik itu berhasil meraih empat medali.
Muhammad Iqbal Riyanto menyabet dua medali sekaligus, posisi kedua robot untuk line traker analog dan lomba robot maze zolfing. Sementara dua siswa lainnya, Ahmad Alfin meraih posisi juara ketiga kategori robot line traker analog. Satu medali lagi direbut Muhammad Alghifari di posisi ketiga kategori robot transformer.
Di tempat lain, para guru dan siswa SD Plus Rahmat Kediri juga menyambut teman-teman mereka yang berprestasi gemilang. Lima tim robotik dari sekolah ini berhasil meraih enam medali sekaligus. Mereka telah menyisihkan 185 tim peserta dari berbagai negara di Asia. Tim yang baru sekitar enam bulan belajar di ekstrakurikuler sekolah itu ternyata mampu merakit dan mengembangkan robot. Posisi juara pertama kategori robot run dan dua juara ketiga ketegori robot transformer. Lalu posisi juara pertama, kedua, dan ketiga untuk kategori indoor robot. (Vin)
Bangunan Sd di Keerom Papua Ludes Terbakar.
KEEROM - Sekolah Dasar Sawita Papua yang terletak di wilayah Kampung Yeti Distrik Arso Timur Kabupaten Keerom, Senin 12 Juni 2017 sekira pukul 23.00 WIT ludes terbakar.
Instruktur Rescue Saka Wanabakti Daerah Papua, Esron KP Pakpahan membenarkan peristiwa tersebut. "Informasi yang kami peroleh, api cepat membesar, dan membakar seluruh bangunan sekolah," kata Esron, kepada Okezone Selasa (12/6/2017).
Dia melanjutkan, tidak ada mobil pemadam diturunkan di lokasi kebakaran. Petugas dan masyarakat yang ada di lokasi pun tersebut tidak bisa berbuat banyak."Tidak ada damkar, informasi yang kami peroleh, damkar dari Arso Kota rusak. Jadi petugas dan masyarakat tidak bisa berbuat banyak, hingga bangunan terbakar habis," ujarnya yang juga mendapat laporan dari jajarannya di sekitar lokasi.
Atas kejadian tersebut, kerugian akibat kebakaran belum bisa ditaksir. Namun kata Esron, para siswa yang melihat sekolahnya tersebut terbakar tak kuasa menahan haru.
"Menurut informasi anak-anak (siswa) hanya bisa menatap api yg membakar gedung SD tersebut, dengan menangis," ujarnya.
Hingga berita Ini diturunkan belum diketahui pasti penyebab kebakaran yang meluluhlantahkan seluruh bangun SD tersebut. Pemerintah daerah diminta untuk segera membangun kembali sarana SD di lokasi tersebut, demi memenuhi hak belajar para siswa.
Sekolah Ini Tawarkan Metode Tradisional Untuk Anak Didiknya
Liputan6.com, Jakarta Saat ini, banyak orangtua yang sibuk dengan aktivitasnya di kantor sehingga mereka tak punya waktu banyak untuk mengajari anak-anaknya. Mereka pun menyerahkan semua keperluan anak kepada babysitter. Sudah tepatkah?
Sebaiknya, orangtua menyerahkan anak-anak agar mandiri ke tempat yang tepat. Salah satunya adalah Ceria Montessori yang berada di Sinabung 2, Jakarta Selatan.
Kelebihan Ceria Montessori yaitu anak umur nol sampai enam tahun akan diajarkan menjadi anak yang mandiri, peduli dengan sesama, serta punya konsep hidup.
Menurut salah satu pengajar, Berlian Agustina, hal yang berbeda sekolah di Ceria Montessori dengan lainnya adalah metode yang dipakai tradisional.
"Kami di sini menggunakan alat-alat yang tradisional yaitu kayu, bukan plastik. Karena anak-anak di sini diajarkan untuk belajar dengan melihat dan meraba sendiri secara langsung," katanya Sabtu (1/4/2017).
Ceria Montessori juga tidak mengutamakan untuk menjadikan anak pintar, melainkan membentuk anak tahu kemampuan dirinya sesuai dengan usianya. Bukan itu saja, di sana anak-anak juga sejak dini sudah diajarkan konflik dan stres.
"Di sini kita membagi kelas menjadi tiga yaitu untuk anak-anak usia 2-3 tahun, 3-4 tahun, dan 4-6 tahun yang masing-masing kelas ada 16 murid dengan tiga guru. Kenapa ada campuran usia? Agar anak yang usianya lebih tua bisa ikut membantu anak yang usianya lebih muda," kata Berlian.
"Pengajaran yang kami lakukan di sini tidak banyak dengan kata-kata melainkan praktek. Dan kami membiarkan anak-anak melakukan kesalahan agar mereka bisa menemukan kebenaran. Misalnya, anak itu menyapu lantai di sisi kiri padahal sampahnya ada di sisi kanan. Kita biarkan dulu tapi kita bimbing dia," tambahnya.
Serunya lagi, di Ceria Montessori anak-anak usia dua tahun pun sudah dikenalkan dengan barang-barang berbahaya seperti gunting, pisau, straples.
Meski mereka bermain tapi tak lupa juga anak-anak itu diajarkan dengan berhitung, membaca serta menulis tentunya dengan cara yang berbeda dari sekolah lain. Dengan kurikulum seperti practical life, sensorial, matematika, bahasa Inggris, dan culture.
Selain itu, anak-anak juga bisa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler dari taekwondo sampai memasak.
Azelea Torehkan Prestasi Tinggkat Dunia
Jum'at 7 November 2014 - 00:00 WIB
Azalea (memegang boneka), juara menggambar tingkat internasional. (soeprayitno/sindonews.com)
SURABAYA - Usia belia tak menghalangi Azalea Amarindra meraih prestasi skala dunia. Siswi Kelas 3 D, SDN Muhammadiyah 4 Pucang, Surabaya ini dinobatkan sebagai juara 1 lomba menggambar tingkat internasional di Berlin, Jerman. Karena pesertanya mencapai 200 orang dari 17 negara, event yang digelar akhir September tahun ini, akhirnya baru mengumumkan para pemenangnya pada awal November 2014. Azalea dinobatkan sebagai juara pertama kategori anak 7-9 tahun. Meski kegiatan ini dihelat produsen mobil BMW, hadiah yang diterima tidak berupa uang. Sertifikat, boneka dan t-shirt menjadi hadiah tak ternilai bagi Azalea. “Senang bisa mendapat juara satu lomba menggambar internasional,” tutur Azalea ditemui di sekolahannya di Jalan Pucang Anom, Kamis (6/11/2014). Sulung dari dua bersaudara ini tak menduga sama sekali jika akan mendapatkan juara. Dalam mengikuti lomba, dia tidak menargetkan juara karena gambar karyanya dibuat secara mendadak sesuai tema. “Infonya dari Ustadz Erik Wartono, guru menggambar saya pada September lalu,” tutur Azalea. Tema lomba menggambar adalah Running is Fun-Running Together is Even More Fun. Setelah gambar jadi, langsung di-scanner dan dalam bentuk soft copy dikirim ke panitia lomba di Berlin. “Alhamdulillah dapat juara 1. Gambar saya berjudul Running With the World,” siswi kelahiran Surabaya 12 Maret 2006 ini bangga. Menggambar bagi bocah usia delapan tahun ini bukanlah hal baru. Sejak kecil dia terbiasa melihat ayahnya, Indra Mulyawan menggambar. Maklum bapaknya adalah seorang arsitek. Mendapat predikat juara tidak lantas membuat siswi berjilbab ini merengek minta hadiah ke orang tuanya. “Tidak dapat hadiah apa-apa dari orang tua. Tidak apa-apa yang penting dapat juara,” ucap polos anak pasangan Indra Mulyawan dan Oti Septerina ini. Pihak sekolah tempat Azalea menuntut ilmu mengapresiasi prestasi itu. “Kami ucapkan selamat atas keberhasilan yang mengharumkan nama sekolah. Selama ini sekolah memang terus mendorong dan memotivasi anak menyalurkan bakat serta potensinya,” sebut Edi Purnomo, Kaur Humas SD Muhammadiyah 4 Pucang Surabaya.
Siswa SMP Gunakan Laba-Laba untuk Mencari Sumber Air
Kamis 16 Oktober 2014 - 17:48 WIB
Kedua siswa menggunakan laba-laba untuk mencari sumber air. (erfan linangkung/sindonews.com)
BANTUL - Dua siswa SMP Negeri 2 Bantul, Yogyakarta, Muhammad Adam Prabasunu (14) dan Panji Kusumo (15) memiliki cara tersendiri untuk mencari sumber air pada saat kekeringan. Mereka memanfaatkan hewan laba-laba raksasa (Nephila maculata) untuk menunjukkan lahan yang memiliki kandungan air. "Selama lima bulan kami melakukan pengamatan terhadap sarang laba-laba raksasa. Kami terus mengamati," tandas Adam saat hendak menemui Bupati Bantul Sri Surya Widati, Kamis (16/10/2014). Setelah berbulan-bulan mengamati perilaku laba-laba, ternyata sarang hewan tersebut banyak ditemukan di daerah yang memiliki kandungan air cukup banyak. "Kami melakukan pengamatan di Kampung Panji yang ada di Banyon Pendowoharjo, Sewon, Bantul," kata Adam. Namun, siapa sangka, selain mampu membantu orang lain menemukan sumber mata air, ternyata keduanya juara II lomba penulisan karya ilmiah tingkat nasional.
6 Siswa Berprestasi di kota Batu Raih Beasiswa
Senin 20 April 2015 - 08:29 WIB
Siswa berprestasi dapat bea siswa (foto:Istimewa/Sindonews)
BATU - Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olah Raga (Dispora) Kota Batu, akan memberikan bea siswa kepada enam siswa berprestasi yang meraih nilai tertinggi dalam Ujian Nasional (UN) untuk meneruskan pendidikan tinggi. "Syaratnya, siswa berprestasi itu harus mengambil jurusan pertanian atau pariwisata. Harapan kami, tahun ini banyak siswa berprestasi dan melanjutkan kuliah di PTN dengan mengambil jurusan pertanian atau pariwisata," kata Kadikpora Kota Batu Mistin, Minggu (19/4/2015). Ditambahkan dia, total bea siswa yang disiapkan Pemerintah Kota (Pemkot) Batu untuk membiayai perkuliahan dan biaya hidup siswa selama menempuh pendidikan Rp150 jutaan. "Masing-masing siswa akan diberikan bea siswa Rp25 juta. Nanti, selama proses perkuliahan terus kami awasi. Mulai prestasi akademik, sampai tingkah lakunya. Lalu, masa kuliahnya tidak boleh lebih dari delapan semester," ungkap Mistin. Ditambahkan dia, selain menyiapkan bea siswa bagi enam siswa berprestasi. Dikpora Kota Batu juga menyiapkan bonus uang Rp1 juta bagi peraih nilai UN 10, untuk satu mata pelajaran. Untuk jumlah bonusnya lebih Rp20 juta. "Kalau anggarannya kurang, kami ajukan lagi ke dewan saat pembahasan perubahan anggaran kegiatan (PAK) APBD Kota Batu tahun 2015," terangnya. Terpisah, Ketua Komisi C DPRD Kota Batu Didik Mahmud menyatakan, pihaknya mendukung program pemerintah untuk menyiapkan bea siswa bagi siswa berprestasi di Kota Batu. Tahun depan, menurut Didik, anggaran untuk bea siswa bisa ditambah. Asalkan pemerintah mengelola anggarannya dengan benar. "Harapan kami banyak siswa dari Kota Batu kuliah di PTN dengan memanfaatkan bea siswa dari pemerintah. Soal anggaran, bisa dibicarakan bersama," ungkapnya. Didik berharap, bea siswa bagi siswa berprestasi tidak dibatasi untuk jurusan pertanian dan pariwisata saja. Tetapi juga Jurusan Planologi/Tata Ruang Kota. "Di Kota Batu butuh seorang pemikir tentang tata kelola ruang kota. Supaya kondisi kotanya tertata dengan rapi dan tidak merusak lingkungan," pungkasnya.
Guru Kepala Sekolah dan Pengawas Berprestasi 2016
Senin Pahing, 6 Juni 2016 08:44 WIB2354
Drs.H.Totok Sudarto,M.Pd bersama Guru dan KS Berprestasi
Hari ini Senin , 6 Juni 2016 diserahkan Kejuaraan Pemilihan Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Berprestasi Tahun 2016 di halamn Dinas Pendidikan Dasar Kabupaten Bantul dalam Apel Pagi yang diserahkan Drs. Totok Sudarto, M.Pd.
Kegiatan pemilihan guru prestasi ini dilaksanakan pada tanggal, 25 s.d.27 April 2016 bertempat di aula Gedung Pengawas Kabupaten Bantul.
Adapaun aspek penilaian Kepala Sekolah berprestasi meliputi tes tertulis :Kemampuan manajerial , kepribadian, wawasan pendidikan, kemampuan supervisi , sosial dan dilanjutkan portopolio, presentasi dan wawancara.
Guru berprestasi aspek yang dinilai tes tertulis meliputi : Komptensi pedagogik , kompetensi kepribadian, kompetensi sosial dan kompetensi profesional dan dilanjutkan Portopolio, presentasi dan wawancara
Sedangkan Pengawas berprestasi aspek yang dinilai tes tertulis meliputi : Kempuan supervisi manajeriel , kepribadian, wawasan pendidikan, kemampuan supervisi akademik, penelitian dan pengembangan , sosial dan dilanjutkan Portopolio, presentasi dan wawancara.
Adapun hasil kejuaran guru berprestasi kelompok SMP Juara I : Joko Sulistya, M.Pd.M.Hum SMP N 2 Bambanglipuro , Juara II : Muryani, M.Pd SMP N 2 Sanden dan Juara III : Budiono, S.Ag.M.Pd dari SMP N 3 Pajangan.
Hasil kejuaran guru berprestasi kelompok SD Juara I : Sri Haryati Qodriyah, M.Pd dari SDN Kadipiro Kasihan, , Juara II : Wawan Wahyu Setyawan, M.Pd dari SDN Baran dan Juara III FM. Danis Wuryaningsih , S.Pd dari SDN Juru gentong Banguntapan.
Adapun hasil kejuaran Kepala Sekolah kelompok SMP Juara I : Windarti,M.Pd SMP N 2 Sanden , Juara II Retno Yuliastuti , S.Pd.MM dari SMP N 1 Sanden dan Juara III Dra. Suyuti,MM dari SMP N 1 Sanden
Kejuaran Kepala Sekolah berprestasi kelompok SD Juara I : Muhammad \jamroni, S,.Pd dari SD N Kasongan Kasihan II : Umi Fathonah, M.Pd dari SD N 1 Bantul dan Juara III Rini Siswanti, M.Pd dari SD N Kembangsari Piyungan.
Untuk Pengawas Sekolah Kelompok SD adalah Mujiasih, M.Pd sedangkan jenjang kelompok SMP Juara I diraih Ramea Agus Purnama , M.Pd.
Selain diserahkan Trophy juga uang pembinaan untuk Juara I sebesar Rp. 1.000.000,- ( satu juta rupiah ) yang diserahkan langsung oleh Ka Dinas Dikdas Bantul.
Semoga dengan lomba dalam kejuaraan yang diraih dapat berkiprah demi kemajuan pendidikan di Bumi Projo Taman Sari, Semoga. pur_jogja
Terlihat anak kecil berkulit sawo matang yang memakai kaos kuning sedang sibuk memberi makan burung love bird peliharaannya. Sesekali ia, menyapa temannya yang kebetulan lewat depan rumahnya, yang berada di Randu Pandangan RT 02 RW 04, Menganti Gresik. Jelas terlihat dia anak yang cukup percaya diri, terbukti dengan ia mendapat juara 2 lomba pidato.
Ia adalah Azzam Al Fannani, anak yang lahir di Surabaya 12 tahun yang lalu itu mengaku tidak sengaja mengikuti Lomba Pidato. Menurutnya, Bapak Mahfud yang merupakan pembina pidato, menunjuk Dava untuk mewakili sekolahnya. Namun setelah beberapa minggu latihan Dava menyatakan ketidaksanggupannya. Sehingga atas usulan Ibu Wulan yang merupakan wali kelas Azzam, bapak Mahfud menunjuk Azzam sebagai penggantinya.
Anak penghafal Al-Quran itu, menyanggupi untuk menggantikan Dava dalam lomba pidato untuk memperingati hari Maulid Nabi. Namun Azzam mengaku bahwa teks pidato yang diberikan Bapak Mahfud tidak sesuai dengan tema. Bundanya, Umi Ikhwati lah yang membantunya membuat teks pidato ulang, hingga jadilah teks pidato yang berjudul "Rasulullah Adalah Idolaku".
Lomba yang dilaksanakan 26 Februari 2017 itu, dapat Azzam lalui dengan sukses. Terbukti dengan pidatonya yang berhasil membuat juri terkesan. Ia mengaku sempat tidak percaya jika ia mendapat juara 2, mengingat ia hanya melakukan persiapan selama dua minggu saja. Dengan ditemani Bundanya, seusai lomba itu Azzam pulang dengan sumringah dengan membawa trophy kemenangannya. Azzam mengaku sangat senang sekaligus bangga dapat membawa MI Thoriqus Huda menjadi juara.
Sambil tersenyum Azzam menunjukan trophy juaranya. Senyum di bibir kecilnya jelas mengambarkan kegembiraan yang masih dia rasakan. Sikap ramahnya yang ia tunjukan ke siapapun, membuat ismail yang merupakan Ayah dari Azzam bangga memiliki anak Azzam. Menurut Ismail, Azzam anak yang penurut dan cerdas, meskipun tidak jarang bersikap manja kepadanya Bundanya.
Keinginan mengikuti lomba pidato kembali sempat Azzam utarakan. Pihak sekolahpun mendukung keinginan Azzam dan akan memfasilitasinya. NAzzam Membagakan MI Thoriqus Huda
Terlihat anak kecil berkulit sawo matang yang memakai kaos kuning sedang sibuk memberi makan burung love bird peliharaannya. Sesekali ia, menyapa temannya yang kebetulan lewat depan rumahnya, yang berada di Randu Pandangan RT 02 RW 04, Menganti Gresik. Jelas terlihat dia anak yang cukup percaya diri, terbukti dengan ia mendapat juara 2 lomba pidato.
Ia adalah Azzam Al Fannani, anak yang lahir di Surabaya 12 tahun yang lalu itu mengaku tidak sengaja mengikuti Lomba Pidato. Menurutnya, Bapak Mahfud yang merupakan pembina pidato, menunjuk Dava untuk mewakili sekolahnya. Namun setelah beberapa minggu latihan Dava menyatakan ketidak kesanggupannya. Sehingga bapak Madfud atas usulan Ibu Wulan yang merupakan wali kelas Azzam, menunjuk Azzam sebagai penggantinya.
Anak penghafal Al-Quran itu, menyanggupi untuk menggantikan Dava dalam lomba pidato untuk memperingati hari Maulid Nabi. Namun Azzam mengaku bahwa teks pidato yang diberikan Bapak Mahfud tidak sesuai dengan tema. Bundanya, Umi Ikhwati lah yang membantunya membuat teks pidato ulang, hingga jadilah teks pidato yang berjudul "Rasulullah Adalah Idolaku".
Lomba yang dilaksanakan 26 Februari 2017 itu, dapat Azzam lalui dengan sukses. Terbukti dengan pidatonya yang berhasil membuat juri terkesan. Ia mengaku sempat tidak percaya jika ia mendapat juara 2, mengingat ia hanya melakukan persiapan selama 2 minggu saja. Dengan ditemani Bundanya, seusai lomba itu Azzam pulang dengan sumringah dengan membawa trophy kemenangannya. Azzam mengaku sangat senang sekaligus bangga dapat membawa MI Thoriqus Huda menjadi juara.
Sambil tersenyum Azzam menunjukan trophy juaranya. Senyum di bibir kecilnya jelas mengambarkan kegembiraan yang masih dia rasakan. Sikap ramahnya yang ia tunjukan ke siapapun, membuat Ismail yang merupakan Ayah dari Azzam bangga memiliki anak Azzam. Menurut Ismail, Azzam anak yang penurut dan cerdas, meskipun tidak jarang bersikap manja kepadanya Bundanya.
Keinginan mengikuti lomba pidato kembali sempat Azzam utarakan. Pihak sekolahpun mendukung keinginan Azzam dan akan memfasilitasinya. Sekolah menilai Azzam sangat membanggakan sekolahnya, mengingat Mi Thoriqus Huda kurang familiar. Namun, Umi Ikhwati sempat melarangnya, mengingat Azzam harus menyelesaikan hafalan Al-Qurannya di bulan ini.
Terlihat tempat itu rindang dan kendaraan tertata rapi, dipinggir taman bungkul. Orang hilir mudik, menaruh kendaraan mereka dan mengambilnya kembali ditempat itu. Dengan cekatan si juru parkir, membantu mengeluarkan kendaraan pengunjung maupun mengatur kendaraan agar tetap rapi.
Tak jarang tempat ini dipenuhi dengan kendaraan hingga ke tenggah jalan. Ramainya pengunjung taman bungkul pada hari libur, tentunya menambah sesak tempat parkirnya. Tempat parkir yang berada di sebelah utara taman bungkul ini dapat menampung kira-kira 150 motor pengunjung taman bungkul. Meskipun tidak hanya pengunjung taman bungkul saja yang parkir di situ, melainkan juga pegawai kantor yang terletak di sebelah tempat parkir taman bungkul.
Hal ini menjadikan jalan kecil menuju makam, yang melewati tempat pakir taman bungkul menjadi terganggu. Namun hal itu tidak menjadikan masalah yang besar, karena tidak setiap hari tempat parkir taman bungkul memenuhi jalan. Hanya hari tertentu saja taman bungku penuh akan pengunjung.
Setiap pengunjung taman bungkul akan dikenakan biaya parkir sebesar Rp.3000.00. Dan akan mendapatkan karcis parkir sebagai tanda bukti, ketika akan mengambil kendaraan. Namun terlihat janggal ketika mengatahui harga yang tertera Rp.2000.00 pada karcis parkir. Mengingat pengguna parkir dipatok Rp.3000.00 sekali parki, jelas hal itu tidak sesuai dengan peraturan dinas perhubungan yang mematok harga Rp.2000.00 saja dalam setiap parkir.
Terlihat anak kecil berkulit sawo matang yang memakai kaos kuning sedang sibuk memberi makan burung love bird peliharaannya. Sesekali ia, menyapa temannya yang kebetulan lewat depan rumahnya, yang berada di Randu Pandangan RT 02 RW 04, Menganti Gresik. Jelas terlihat dia anak yang cukup percaya diri, terbukti dengan ia mendapat juara 2 lomba pidato.